• RPP
• SMP/MTS/PAKET B
• Daring
• Kelas 7
• Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
• RPP DARING IPA KELAS 7 SEMESTER 2 Untuk SMP/MTs #103624

Unduh RPP DARING IPA KELAS 7 SEMESTER 2 Untuk SMP/MTs #103624

Mata Pelajaran	:	Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
Moda	:	Daring
Kelas	:	7
Jenjang	:	SMP/MTS/Paket B
Penulis	:	nursam.M.Pd
Tgl Upload	:	Senin, 1 Maret 2021 11:37
Dilihat	:	9460x
Diunduh	:	844x

Halo Bapak/Ibu Guru SMP/MTS/Paket B yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) dan sedang membutuhkan RPP Daring Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) untuk Kelas 7 SMP/MTS/Paket B, di halaman ini kami sajikan RPP DARING IPA KELAS 7 SEMESTER 2 Untuk SMP/MTs yang diunggah oleh nursam.M.Pd pada tanggal Senin, 1 Maret 2021 11:37. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Daring Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP DARING IPA KELAS 7 SEMESTER 2 Untuk SMP/MTs #103624

Sebelum mengunduh RPP DARING IPA KELAS 7 SEMESTER 2 Untuk SMP/MTs, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) untuk jenjang SMP/MTS/Paket B di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP DARING IPA KELAS 7 SEMESTER 2 Untuk SMP/MTs. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

RPP DARING IPA KELAS 7 SEMESTER 2 Untuk SMP/MTs yang sebelumnya RPP 1 lembar Luring kelas X K13 Revisi Terbaru Sesuai SE No 14 th 2019 serta dapat di Download oleh guru di Masa Covid-19.

Adapun Manfaat perangkat pembelajaran adalah:
A. Sebagai pedoman pembelajaran bagi guru
B. Sebagai tolok ukur kebehasilan pembelajaran di kelas
C. Sebagai media untuk meningkatkan profesionalisme guru
D. Sebagai alat untuk memudahkan guru dalam memfasilitasi pembelajar