RPP
SD/MI/PAKET A
Daring
Kelas 3
Bahasa Indonesia
RPP Daring, Kls 3,sem 1,tema 1,sub Tema 1,pemb 1 #111816

Unduh RPP Daring, Kls 3,sem 1,tema 1,sub Tema 1,pemb 1 #111816

Unduh RPP Daring, Kls 3,sem 1,tema 1,sub Tema 1,pemb 1 - RPP Daring Bahasa Indonesia Kelas 3 SD/MI/Paket A Tahun 2025 oleh MIRSA BUYUNG (#111816)

Mata Pelajaran	:	Bahasa Indonesia
Moda	:	Daring
Kelas	:	3
Jenjang	:	SD/MI/Paket A
Penulis	:	MIRSA BUYUNG
Tgl Upload	:	Sabtu, 25 Juli 2020 13:44
Dilihat	:	8232x
Diunduh	:	6350x

Halo Bapak/Ibu Guru SD/MI/Paket A yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Bahasa Indonesia dan sedang membutuhkan RPP Daring Bahasa Indonesia untuk Kelas 3 SD/MI/Paket A, di halaman ini kami sajikan RPP Daring, Kls 3,sem 1,tema 1,sub Tema 1,pemb 1 yang diunggah oleh MIRSA BUYUNG pada tanggal Sabtu, 25 Juli 2020 13:44. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Daring Bahasa Indonesia yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP Daring, Kls 3,sem 1,tema 1,sub Tema 1,pemb 1 #111816

Sebelum mengunduh RPP Daring, Kls 3,sem 1,tema 1,sub Tema 1,pemb 1, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Bahasa Indonesia untuk jenjang SD/MI/Paket A di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP Daring, Kls 3,sem 1,tema 1,sub Tema 1,pemb 1. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

Download Grup Telegram

Page: /

TUJUAN
1. Setelah mengamati, siswa dapat mengidentifikasi bentuk pola irama sederhana dengan
benar.
2. Setelah mengamati, siswa dapat membuat pola irama sederhana dengan benar.
3. Setelah mengamati, siswa dapat memeragakan pola irama sederhana yang sudah dibuat
dengan percaya diri.
4. Setelah mengamati gambar, siswa dapat menyebutkan minimal 4 ciri-ciri makhluk hidup
dengan tepat.
5. Setelah kegiatan membandingkan gambar, siswa dapat menyimpulkan ciri-ciri makhluk
hidup dengan tepat.