RPP
SD/MI/PAKET A
Luring
Kelas 1
Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan
RPP Aktivitas Pengembangan Pola Gerak Dasar Lokomotor #1129

Unduh RPP Aktivitas Pengembangan Pola Gerak Dasar Lokomotor #1129

Unduh RPP Aktivitas Pengembangan Pola Gerak Dasar Lokomotor - RPP Luring Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan Kelas 1 SD/MI/Paket A Tahun 2025 oleh Megi Misa Candra (#1129)

Mata Pelajaran	:	Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan
Moda	:	Luring
Kelas	:	1
Jenjang	:	SD/MI/Paket A
Penulis	:	Megi Misa Candra
Tgl Upload	:	Rabu, 14 Juli 2021 10:17
Dilihat	:	7886x
Diunduh	:	3665x

Halo Bapak/Ibu Guru SD/MI/Paket A yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan dan sedang membutuhkan RPP Luring Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan untuk Kelas 1 SD/MI/Paket A, di halaman ini kami sajikan RPP Aktivitas Pengembangan Pola Gerak Dasar Lokomotor yang diunggah oleh Megi Misa Candra pada tanggal Rabu, 14 Juli 2021 10:17. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Luring Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP Aktivitas Pengembangan Pola Gerak Dasar Lokomotor #1129

Sebelum mengunduh RPP Aktivitas Pengembangan Pola Gerak Dasar Lokomotor, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan untuk jenjang SD/MI/Paket A di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP Aktivitas Pengembangan Pola Gerak Dasar Lokomotor. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

Download Grup Telegram

Page: /

Guru menanyakan kabar kepada siswa. “Bagaimana keadaan kalian? Sehat?”“Apakah kalian masih ingat nama teman-teman baru.Guru lalu menunjuk salah satu siswa dan meminta siswa tersebut untuk mengingat 3-5 nama teman baru sambil menunjuk teman yang dimaksud. Kegiatan ini dilakukan dua kali, sekedar pengulangan untuk mengamati apakah para siswa masih ingat nama teman barunya.