Unduh RPP Daring Kls 2 PAI Ganjil-Genap #11947

Unduh RPP Daring Kls 2 PAI Ganjil-Genap - RPP Daring Pendidikan Agama dan Budi Pekerti Kelas 2 SD/MI/Paket A Tahun 2025 oleh MUHAMAD EDI KURNIAWAN HANSAR (#11947)

Mata Pelajaran	:	Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
Moda	:	Daring
Kelas	:	2
Jenjang	:	SD/MI/Paket A
Penulis	:	MUHAMAD EDI KURNIAWAN HANSAR
Tgl Upload	:	Kamis, 11 Maret 2021 05:16
Dilihat	:	9946x
Diunduh	:	8644x

Halo Bapak/Ibu Guru SD/MI/Paket A yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Pendidikan Agama dan Budi Pekerti dan sedang membutuhkan RPP Daring Pendidikan Agama dan Budi Pekerti untuk Kelas 2 SD/MI/Paket A, di halaman ini kami sajikan RPP Daring Kls 2 PAI Ganjil-Genap yang diunggah oleh MUHAMAD EDI KURNIAWAN HANSAR pada tanggal Kamis, 11 Maret 2021 05:16. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Daring Pendidikan Agama dan Budi Pekerti yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP Daring Kls 2 PAI Ganjil-Genap #11947

Sebelum mengunduh RPP Daring Kls 2 PAI Ganjil-Genap, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Pendidikan Agama dan Budi Pekerti untuk jenjang SD/MI/Paket A di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP Daring Kls 2 PAI Ganjil-Genap. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

Download Grup Telegram

Page: /

RPP Daring ini sudah Sesuai dengan Surat Edaran Mendikbud No 14 Tahun 2019 Versi 1 (satu) Lembar. RPP ini dirancang khusus dalam kondisi darurat pandemi Covid-19 yang lebih efektif dan kompetebel.
fungsi perangkat pembelajaran sebagai berikut:
1. Sebagai pedoman pembelajaran bagi guru
2. Sebagai tolok ukur kebehasilan pembelajaran di kelas
3. Sebagai media untuk meningkatkan profesionalisme guru
4. Sebagai alat untuk memudahkan guru dalam memfasilitasi pembelajaran