• RPP
• SD/MI/PAKET A
• Daring
• Kelas 4
• Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
• RPP DARING PAI SD/MI KELAS 4 SEMESTER 1-2 #120932

Unduh RPP DARING PAI SD/MI KELAS 4 SEMESTER 1-2 #120932

Mata Pelajaran	:	Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
Moda	:	Daring
Kelas	:	4
Jenjang	:	SD/MI/Paket A
Penulis	:	Humairok,S.Pd
Tgl Upload	:	Kamis, 12 Agustus 2021 17:01
Dilihat	:	9843x
Diunduh	:	6379x

Halo Bapak/Ibu Guru SD/MI/Paket A yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Pendidikan Agama dan Budi Pekerti dan sedang membutuhkan RPP Daring Pendidikan Agama dan Budi Pekerti untuk Kelas 4 SD/MI/Paket A, di halaman ini kami sajikan RPP DARING PAI SD/MI KELAS 4 SEMESTER 1-2 yang diunggah oleh Humairok,S.Pd pada tanggal Kamis, 12 Agustus 2021 17:01. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Daring Pendidikan Agama dan Budi Pekerti yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP DARING PAI SD/MI KELAS 4 SEMESTER 1-2 #120932

Sebelum mengunduh RPP DARING PAI SD/MI KELAS 4 SEMESTER 1-2, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Pendidikan Agama dan Budi Pekerti untuk jenjang SD/MI/Paket A di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP DARING PAI SD/MI KELAS 4 SEMESTER 1-2. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

RPP MODE PAI SD/MI 1-2 yang sebelumnya
RPP 1 lembar daring SD/MI Kurikulum 2013 Revisi terbaru sesuai SE NO 14 TH 2019 serta dapat di DOWNLOAD oleh guru di.www.guruyes.com kegunaan perangkat adalah sebagai berikut.A.Sebagai pedoman pembelajaran bagi guru.B.sebagai tolak ukur keberhaslan pembelajaran di kelas.C.Sebagai mediamedia untuk meningkatkan profesionalisme guru D. Sebagai alat untuk memudahkan guru dalam memfasilitasi pembelajaran