Unduh RPP DARING PJOK KELAS 4 SD FUL 1 TAHUN #123072

Unduh RPP DARING PJOK KELAS 4 SD FUL 1 TAHUN - RPP Daring Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan Kelas 4 SD/MI/Paket A Tahun 2025 oleh APRILIA ANGGRAINI, S.Pd (#123072)

Mata Pelajaran	:	Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan
Moda	:	Daring
Kelas	:	4
Jenjang	:	SD/MI/Paket A
Penulis	:	APRILIA ANGGRAINI, S.Pd
Tgl Upload	:	Selasa, 7 September 2021 06:42
Dilihat	:	5653x
Diunduh	:	4800x

Halo Bapak/Ibu Guru SD/MI/Paket A yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan dan sedang membutuhkan RPP Daring Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan untuk Kelas 4 SD/MI/Paket A, di halaman ini kami sajikan RPP DARING PJOK KELAS 4 SD FUL 1 TAHUN yang diunggah oleh APRILIA ANGGRAINI, S.Pd pada tanggal Selasa, 7 September 2021 06:42. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Daring Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP DARING PJOK KELAS 4 SD FUL 1 TAHUN #123072

Sebelum mengunduh RPP DARING PJOK KELAS 4 SD FUL 1 TAHUN, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan untuk jenjang SD/MI/Paket A di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP DARING PJOK KELAS 4 SD FUL 1 TAHUN. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

Download Grup Telegram

Page: /

RPP ini sudah Sesuai dengan Surat Edaran Mendikbud No 14 Tahun 2019 Versi 1 (satu) Lembar. RPP ini dirancang khusus dalam kondisi darurat pandemi Covid-19 yang lebih efektif dan kompetebel.
fungsi perangkat pembelajaran sebagai berikut:
1. Sebagai pedoman pembelajaran bagi guru
2. Sebagai tolok ukur keberhasilan pembelajaran di kelas
3. Sebagai media untuk meningkatkan profesionalisme guru
4. Sebagai alat untuk memudahkan guru dalam memfasilitasi pembelajaran.