• RPP
• SD/MI/PAKET A
• Daring
• Kelas 5
• Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan
• RPP DARING PJOK KELAS 5 Semester 2 #123310

Unduh RPP DARING PJOK KELAS 5 Semester 2 #123310

Mata Pelajaran	:	Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan
Moda	:	Daring
Kelas	:	5
Jenjang	:	SD/MI/Paket A
Penulis	:	SUMARNO
Tgl Upload	:	Rabu, 3 Februari 2021 02:56
Dilihat	:	7950x
Diunduh	:	893x

Halo Bapak/Ibu Guru SD/MI/Paket A yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan dan sedang membutuhkan RPP Daring Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan untuk Kelas 5 SD/MI/Paket A, di halaman ini kami sajikan RPP DARING PJOK KELAS 5 Semester 2 yang diunggah oleh SUMARNO pada tanggal Rabu, 3 Februari 2021 02:56. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Daring Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP DARING PJOK KELAS 5 Semester 2 #123310

Sebelum mengunduh RPP DARING PJOK KELAS 5 Semester 2, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan untuk jenjang SD/MI/Paket A di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP DARING PJOK KELAS 5 Semester 2. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

RPP DARING PJOK KELAS 5 Semester 2 SD/MI yang sebelumnya RPP 1 lembar Luring SD Kurikulum 2013 Revisi Terbaru Sesuai SE No 14 th 2019 serta dapat di Download oleh guru di Masa Covid-19.

Kegunaan perangkat adalah sebagai berikut:
1. Sebagai pedoman pembelajaran bagi guru
2. Sebagai tolok ukur kebehasilan pembelajaran di kelas
3. Sebagai media untuk meningkatkan profesionalisme guru
4. Sebagai alat untuk memudahkan guru dalam memfasilitasi pembelajar