Unduh RPP DARING PJOK KELAS 9 SEMESTER 1-2 #124703

Unduh RPP DARING PJOK KELAS 9 SEMESTER 1-2 - RPP Daring Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan Kelas 9 SMP/MTS/Paket B Tahun 2025 oleh Haekal. s.pd (#124703)

Mata Pelajaran	:	Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan
Moda	:	Daring
Kelas	:	9
Jenjang	:	SMP/MTS/Paket B
Penulis	:	Haekal. s.pd
Tgl Upload	:	Senin, 30 Agustus 2021 11:02
Dilihat	:	2437x
Diunduh	:	3286x

Halo Bapak/Ibu Guru SMP/MTS/Paket B yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan dan sedang membutuhkan RPP Daring Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan untuk Kelas 9 SMP/MTS/Paket B, di halaman ini kami sajikan RPP DARING PJOK KELAS 9 SEMESTER 1-2 yang diunggah oleh Haekal. s.pd pada tanggal Senin, 30 Agustus 2021 11:02. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Daring Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP DARING PJOK KELAS 9 SEMESTER 1-2 #124703

Sebelum mengunduh RPP DARING PJOK KELAS 9 SEMESTER 1-2, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan untuk jenjang SMP/MTS/Paket B di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP DARING PJOK KELAS 9 SEMESTER 1-2. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

Download Grup Telegram

Page: /

RPP DARING PJOK SEMESTER 1-2 UNTUK SMP/MTS
yang sebelumnya RPP 1 lembar daring K 13 Revisi 2020-2021
sesuai SE NO 14 th 2019 serta dapat di DOWNLOD oleh guru di
Www.gurus yes.com Adapun menfaat perangkat pembelajaraa
adalah A.Sebagai pedoman pembelajaran bagi guru
B.Sebagai tolok ukur keberhasilan pembelajaran dikelas
C.Sebagai media untuk meningkatkan profesionalisme guru
D.Sebagai alat untuk memudahkan guru dalam mempasilitasi pembelajar.