Unduh RPP DARING PJOK KELAS 9 SEMESTER 1-2 #124785

Unduh RPP DARING PJOK KELAS 9 SEMESTER 1-2 - RPP Daring Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan Kelas 9 SMP/MTS/Paket B Tahun 2024 oleh Harmoni, S.Pd (#124785)

Mata Pelajaran	:	Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan
Moda	:	Daring
Kelas	:	9
Jenjang	:	SMP/MTS/Paket B
Penulis	:	Harmoni, S.Pd
Tgl Upload	:	Sabtu, 3 April 2021 21:16
Dilihat	:	5921x
Diunduh	:	904x

Halo Bapak/Ibu Guru SMP/MTS/Paket B yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan dan sedang membutuhkan RPP Daring Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan untuk Kelas 9 SMP/MTS/Paket B, di halaman ini kami sajikan RPP DARING PJOK KELAS 9 SEMESTER 1-2 yang diunggah oleh Harmoni, S.Pd pada tanggal Sabtu, 3 April 2021 21:16. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Daring Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP DARING PJOK KELAS 9 SEMESTER 1-2 #124785

Sebelum mengunduh RPP DARING PJOK KELAS 9 SEMESTER 1-2, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan untuk jenjang SMP/MTS/Paket B di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP DARING PJOK KELAS 9 SEMESTER 1-2. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

Download Grup Telegram

Page: /

RPP DARING PJOK SEMESTER 1-2 Untuk SMP/MTs yang sebelumnya RPP 1 lembar daring
K13 Revisi 2020-2021 Sesuai SE No 14 th 2019 serta dapat di Download oleh guru di www.guruyes.com

Adapun Manfaat perangkat pembelajaran adalah:
A. Sebagai pedoman pembelajaran bagi guru
B. Sebagai tolok ukur kebehasilan pembelajaran di kelas
C. Sebagai media untuk meningkatkan profesionalisme guru
D. Sebagai alat untuk memudahkan guru dalam memfasilitasi pembelajar