Unduh RPP DARING PJOK KLS 9 SEMESTER 1-2 #125370

Unduh RPP DARING PJOK KLS 9 SEMESTER 1-2 - RPP Daring Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan Kelas 9 SMP/MTS/Paket B Tahun 2025 oleh Tomy Yarto, S.Pd (#125370)

Mata Pelajaran	:	Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan
Moda	:	Daring
Kelas	:	9
Jenjang	:	SMP/MTS/Paket B
Penulis	:	Tomy Yarto, S.Pd
Tgl Upload	:	Selasa, 13 April 2021 16:07
Dilihat	:	6455x
Diunduh	:	5594x

Halo Bapak/Ibu Guru SMP/MTS/Paket B yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan dan sedang membutuhkan RPP Daring Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan untuk Kelas 9 SMP/MTS/Paket B, di halaman ini kami sajikan RPP DARING PJOK KLS 9 SEMESTER 1-2 yang diunggah oleh Tomy Yarto, S.Pd pada tanggal Selasa, 13 April 2021 16:07. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Daring Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP DARING PJOK KLS 9 SEMESTER 1-2 #125370

Sebelum mengunduh RPP DARING PJOK KLS 9 SEMESTER 1-2, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan untuk jenjang SMP/MTS/Paket B di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP DARING PJOK KLS 9 SEMESTER 1-2. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

Download Grup Telegram

Page: /

RPP DARING PJOK SEMESTER 1-2 Untuk SMP/MTs yang sebelumnya RPP 1 lembar daring
K13 Revisi 2020-2021 Sesuai SE No 14 th 2019 serta dapat di Download oleh guru di www.guruyes.com

Adapun Manfaat perangkat pembelajaran adalah:
A. Sebagai pedoman pembelajaran bagi guru
B. Sebagai tolok ukur kebehasilan pembelajaran di kelas
C. Sebagai media untuk meningkatkan profesionalisme guru
D. Sebagai alat untuk memudahkan guru dalam memfasilitasi pembelajar