Unduh RPP DARING PKN KELAS 10 SEMESTER 1 K13 #127180

Unduh RPP DARING PKN KELAS 10 SEMESTER 1 K13 - RPP Daring Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN) Kelas 10 SMA/MA/Paket C Tahun 2025 oleh Horlan Widodo, S.Pd (#127180)

Mata Pelajaran	:	Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN)
Moda	:	Daring
Kelas	:	10
Jenjang	:	SMA/MA/Paket C
Penulis	:	Horlan Widodo, S.Pd
Tgl Upload	:	Senin, 2 Agustus 2021 06:51
Dilihat	:	813x
Diunduh	:	4805x

Halo Bapak/Ibu Guru SMA/MA/Paket C yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN) dan sedang membutuhkan RPP Daring Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN) untuk Kelas 10 SMA/MA/Paket C, di halaman ini kami sajikan RPP DARING PKN KELAS 10 SEMESTER 1 K13 yang diunggah oleh Horlan Widodo, S.Pd pada tanggal Senin, 2 Agustus 2021 06:51. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Daring Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN) yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP DARING PKN KELAS 10 SEMESTER 1 K13 #127180

Sebelum mengunduh RPP DARING PKN KELAS 10 SEMESTER 1 K13, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN) untuk jenjang SMA/MA/Paket C di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP DARING PKN KELAS 10 SEMESTER 1 K13. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

Download Grup Telegram

Page: /

RPP DARING PKN KELAS 10 SEMESTER 1 Kurikulum 2013 Untuk SMA/MA yang sebelumnya RPP 1 lembar Luring K13 Revisi Terbaru Sesuai SE No 14 th 2019 serta dapat di Download oleh guru di www.guruyes.com.

Adapun Manfaat perangkat pembelajaran adalah:
A. Sebagai pedoman pembelajaran bagi guru
B. Sebagai tolok ukur kebehasilan pembelajaran di kelas
C. Sebagai media untuk meningkatkan profesionalisme guru
D. Sebagai alat untuk memudahkan guru dalam memfasilitasi pembelajar