• RPP
• SMA/MA/PAKET C
• Daring
• Kelas 12
• Prakarya dan Kewirausahaan
• RPP DARING PRAKARYA KELAS 12 SEMESTER 1 DAN 2 #131053

Unduh RPP DARING PRAKARYA KELAS 12 SEMESTER 1 DAN 2 #131053

Mata Pelajaran	:	Prakarya dan Kewirausahaan
Moda	:	Daring
Kelas	:	12
Jenjang	:	SMA/MA/Paket C
Penulis	:	Ayu Adira, S.Pd
Tgl Upload	:	Minggu, 10 Oktober 2021 05:00
Dilihat	:	514x
Diunduh	:	7431x

Halo Bapak/Ibu Guru SMA/MA/Paket C yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Prakarya dan Kewirausahaan dan sedang membutuhkan RPP Daring Prakarya dan Kewirausahaan untuk Kelas 12 SMA/MA/Paket C, di halaman ini kami sajikan RPP DARING PRAKARYA KELAS 12 SEMESTER 1 DAN 2 yang diunggah oleh Ayu Adira, S.Pd pada tanggal Minggu, 10 Oktober 2021 05:00. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Daring Prakarya dan Kewirausahaan yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP DARING PRAKARYA KELAS 12 SEMESTER 1 DAN 2 #131053

Sebelum mengunduh RPP DARING PRAKARYA KELAS 12 SEMESTER 1 DAN 2, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Prakarya dan Kewirausahaan untuk jenjang SMA/MA/Paket C di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP DARING PRAKARYA KELAS 12 SEMESTER 1 DAN 2. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

RPP ini sudah Sesuai dengan Surat Edaran Mendikbud No 14 Tahun 2019 Versi 1 (satu) Lembar. RPP ini dirancang khusus dalam kondisi darurat pandemi Covid-19 yang lebih efektif dan kompetebel.
fungsi perangkat pembelajaran sebagai berikut:
1. Sebagai pedoman pembelajaran bagi guru
2. Sebagai tolok ukur keberhasilan pembelajaran di kelas
3. Sebagai media untuk meningkatkan profesionalisme guru
4. Sebagai alat untuk memudahkan guru dalam memfasilitasi pembelajaran.