Unduh RPP DARING PAI KELAS 5 Semester 2 SD/MI #140791

Unduh RPP DARING PAI KELAS 5 Semester 2 SD/MI - RPP Daring Pendidikan Agama dan Budi Pekerti Kelas 5 SD/MI/Paket A Tahun 2024 oleh nurmanto (#140791)

Mata Pelajaran	:	Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
Moda	:	Daring
Kelas	:	5
Jenjang	:	SD/MI/Paket A
Penulis	:	nurmanto
Tgl Upload	:	Minggu, 21 Maret 2021 21:48
Dilihat	:	4589x
Diunduh	:	6161x

Halo Bapak/Ibu Guru SD/MI/Paket A yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Pendidikan Agama dan Budi Pekerti dan sedang membutuhkan RPP Daring Pendidikan Agama dan Budi Pekerti untuk Kelas 5 SD/MI/Paket A, di halaman ini kami sajikan RPP DARING PAI KELAS 5 Semester 2 SD/MI yang diunggah oleh nurmanto pada tanggal Minggu, 21 Maret 2021 21:48. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Daring Pendidikan Agama dan Budi Pekerti yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP DARING PAI KELAS 5 Semester 2 SD/MI #140791

Sebelum mengunduh RPP DARING PAI KELAS 5 Semester 2 SD/MI, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Pendidikan Agama dan Budi Pekerti untuk jenjang SD/MI/Paket A di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP DARING PAI KELAS 5 Semester 2 SD/MI. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

Download Grup Telegram

Page: /

RPP DARING PAI KELAS 5 Semester 2 SD/MI yang sebelumnya RPP 1 lembar Luring SD Kurikulum 2013 Revisi Terbaru Sesuai SE No 14 th 2019 serta dapat di Download oleh guru di Masa Covid-19.

Kegunaan perangkat adalah sebagai berikut:
1. Sebagai pedoman pembelajaran bagi guru
2. Sebagai tolok ukur kebehasilan pembelajaran di kelas
3. Sebagai media untuk meningkatkan profesionalisme guru
4. Sebagai alat untuk memudahkan guru dalam memfasilitasi pembelajar