Unduh RPP GURU BERBAGI YUDI I.A. K #145653

Unduh RPP GURU BERBAGI YUDI I.A. K - RPP Luring Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Kelas 8 SMP/MTS/Paket B Tahun 2025 oleh YUDI INDRASAFERA ABALINDA KELENDONU (#145653)

Mata Pelajaran	:	Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Moda	:	Luring
Kelas	:	8
Jenjang	:	SMP/MTS/Paket B
Penulis	:	YUDI INDRASAFERA ABALINDA KELENDONU
Tgl Upload	:	Sabtu, 22 Mei 2021 19:42
Dilihat	:	4387x
Diunduh	:	789x

Halo Bapak/Ibu Guru SMP/MTS/Paket B yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) dan sedang membutuhkan RPP Luring Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) untuk Kelas 8 SMP/MTS/Paket B, di halaman ini kami sajikan RPP GURU BERBAGI YUDI I.A. K yang diunggah oleh YUDI INDRASAFERA ABALINDA KELENDONU pada tanggal Sabtu, 22 Mei 2021 19:42. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Luring Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP GURU BERBAGI YUDI I.A. K #145653

Sebelum mengunduh RPP GURU BERBAGI YUDI I.A. K, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) untuk jenjang SMP/MTS/Paket B di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP GURU BERBAGI YUDI I.A. K. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

Download Grup Telegram

Page: /

RPP ini berisikan tentang rencana pembelajaran dari kegiatan pendahuluan, kegiatan inti hingga kegiatan penutup yang bertujuan agar pembelajaran berlangsung sesuai dengan rencana sehingga tidak melenceng dari tema perdagangan internasional. Dan tujuan pembelajaran dapat dicapai oleh peserta didik dan guru dapat merefleksikan kegiatan pembelajaran yang terjadi sehingga memudahkan untuk pembelajaran selanjutnya . Pemberian penilaianpun lebih terarah pada proses maupun penilaian akhir.