• RPP
• SD/MI/PAKET A
• Luring
• Kelas 4
• Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan
• RPP GERAK DASAR LOKOMOTOR DALAM BOLA BESAR (BOLA VOLI) #16159

Unduh RPP GERAK DASAR LOKOMOTOR DALAM BOLA BESAR (BOLA VOLI) #16159

Mata Pelajaran	:	Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan
Moda	:	Luring
Kelas	:	4
Jenjang	:	SD/MI/Paket A
Penulis	:	FATMA SOLIHATIN
Tgl Upload	:	Selasa, 11 Januari 2022 11:56
Dilihat	:	6708x
Diunduh	:	8323x

Halo Bapak/Ibu Guru SD/MI/Paket A yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan dan sedang membutuhkan RPP Luring Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan untuk Kelas 4 SD/MI/Paket A, di halaman ini kami sajikan RPP GERAK DASAR LOKOMOTOR DALAM BOLA BESAR (BOLA VOLI) yang diunggah oleh FATMA SOLIHATIN pada tanggal Selasa, 11 Januari 2022 11:56. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Luring Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP GERAK DASAR LOKOMOTOR DALAM BOLA BESAR (BOLA VOLI) #16159

Sebelum mengunduh RPP GERAK DASAR LOKOMOTOR DALAM BOLA BESAR (BOLA VOLI), lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan untuk jenjang SD/MI/Paket A di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP GERAK DASAR LOKOMOTOR DALAM BOLA BESAR (BOLA VOLI). Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

Penguasaan Penguasaan dan Praktik ,kombinasi gerak dasar pada permainan Bola Besar (sepak bola ,bola voli, bola basket) serta Bola kecil seperti (Bola kasti,Rounders, Tenis meja ,Tenis lapangan ,melatih peserta didik, kejujuran, kerja sama,disiplin dan tanggung jawab, agar peserta didik tidak hanya tahu tapi memahami mater.