• RPP
• SD/MI/PAKET A
• Daring
• Kelas 5
• Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan
• RPP Gerak Kebugaran Jasmani Tubuh Bagian Atas & Bawah #16222

Unduh RPP Gerak Kebugaran Jasmani Tubuh Bagian Atas & Bawah #16222

Mata Pelajaran	:	Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan
Moda	:	Daring
Kelas	:	5
Jenjang	:	SD/MI/Paket A
Penulis	:	FERRY WIBOWO
Tgl Upload	:	Minggu, 9 Januari 2022 20:16
Dilihat	:	5787x
Diunduh	:	2963x

Halo Bapak/Ibu Guru SD/MI/Paket A yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan dan sedang membutuhkan RPP Daring Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan untuk Kelas 5 SD/MI/Paket A, di halaman ini kami sajikan RPP Gerak Kebugaran Jasmani Tubuh Bagian Atas & Bawah yang diunggah oleh FERRY WIBOWO pada tanggal Minggu, 9 Januari 2022 20:16. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Daring Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP Gerak Kebugaran Jasmani Tubuh Bagian Atas & Bawah #16222

Sebelum mengunduh RPP Gerak Kebugaran Jasmani Tubuh Bagian Atas & Bawah, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan untuk jenjang SD/MI/Paket A di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP Gerak Kebugaran Jasmani Tubuh Bagian Atas & Bawah. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

Materi tentang pengetahuan dan praktik latihan kebugaran jasmani tubuh bagian atas dan bawah menggunakan alat sederhana berupa bangku. Aktivitas pembelajar yang didesain dengan menggunakan benda yang mudah dijumpai denagn metode terapan sederhana terkait peningkatan kebugaran dan kesehatan peserta didik secara menyeluruh.