RPP
SMP/MTS/PAKET B
Luring
Kelas 8
Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
RPP LURING IPS SMP-MTS KELAS 8 SEMESTER 1 & 2 #170500

Unduh RPP LURING IPS SMP-MTS KELAS 8 SEMESTER 1 & 2 #170500

Unduh RPP LURING IPS SMP-MTS KELAS 8 SEMESTER 1 & 2 - RPP Luring Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Kelas 8 SMP/MTS/Paket B Tahun 2025 oleh Chandika (#170500)

Mata Pelajaran	:	Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Moda	:	Luring
Kelas	:	8
Jenjang	:	SMP/MTS/Paket B
Penulis	:	Chandika
Tgl Upload	:	Minggu, 23 Januari 2022 05:45
Dilihat	:	8442x
Diunduh	:	6477x

Halo Bapak/Ibu Guru SMP/MTS/Paket B yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) dan sedang membutuhkan RPP Luring Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) untuk Kelas 8 SMP/MTS/Paket B, di halaman ini kami sajikan RPP LURING IPS SMP-MTS KELAS 8 SEMESTER 1 & 2 yang diunggah oleh Chandika pada tanggal Minggu, 23 Januari 2022 05:45. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Luring Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP LURING IPS SMP-MTS KELAS 8 SEMESTER 1 & 2 #170500

Sebelum mengunduh RPP LURING IPS SMP-MTS KELAS 8 SEMESTER 1 & 2, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) untuk jenjang SMP/MTS/Paket B di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP LURING IPS SMP-MTS KELAS 8 SEMESTER 1 & 2. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

Download Grup Telegram

Page: /

RPP ini sudah Sesuai dengan Surat Edaran Mendikbud No 14 Tahun 2019 Versi 1 (satu) Lembar. RPP ini dirancang khusus dalam kondisi darurat pandemi Covid-19 yang lebih efektif dan kompetebel. fungsi perangkat pembelajaran sebagai berikut: 1. Sebagai pedoman pembelajaran bagi guru 2. Sebagai tolok ukur keberhasilan pembelajaran di kelas 3. Sebagai media untuk meningkatkan profesionalisme guru 4. Sebagai alat untuk memudahkan guru dalam memfasilitasi pembelajaran.