RPP
SMP/MTS/PAKET B
Luring
Kelas 9
Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
RPP Luring IPS SMP/MTs Kelas 9 Semester 1/2 #170619

Unduh RPP Luring IPS SMP/MTs Kelas 9 Semester 1/2 #170619

Unduh RPP Luring IPS SMP/MTs Kelas 9 Semester 1/2 - RPP Luring Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Kelas 9 SMP/MTS/Paket B Tahun 2025 oleh ADIPRAMANA (#170619)

Mata Pelajaran	:	Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Moda	:	Luring
Kelas	:	9
Jenjang	:	SMP/MTS/Paket B
Penulis	:	ADIPRAMANA
Tgl Upload	:	Rabu, 5 Januari 2022 06:01
Dilihat	:	8923x
Diunduh	:	3683x

Halo Bapak/Ibu Guru SMP/MTS/Paket B yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) dan sedang membutuhkan RPP Luring Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) untuk Kelas 9 SMP/MTS/Paket B, di halaman ini kami sajikan RPP Luring IPS SMP/MTs Kelas 9 Semester 1/2 yang diunggah oleh ADIPRAMANA pada tanggal Rabu, 5 Januari 2022 06:01. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Luring Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP Luring IPS SMP/MTs Kelas 9 Semester 1/2 #170619

Sebelum mengunduh RPP Luring IPS SMP/MTs Kelas 9 Semester 1/2, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) untuk jenjang SMP/MTS/Paket B di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP Luring IPS SMP/MTs Kelas 9 Semester 1/2. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

Download Grup Telegram

Page: /

RPP Luring SMP/MTs Full semester Perangkat pembelajaran wajib dimiliki oleh guru, karena mengajar tanpa menggunakan perangkat pembelajaran mengakibatkan guru tidak memiliki arah dan pedoman pembelajaran yang jelas.
fungsi perangkat pembelajaran sebagai berikut:
1. Sebagai pedoman pembelajaran bagi guru
2. Sebagai tolok ukur kebehasilan pembelajaran di kelas
3. Sebagai media untuk meningkatkan profesionalisme guru
4. Sebagai alat untuk memudahkan guru dalam memfasilitasi pembelajar