• RPP
• SMP/MTS/PAKET B
• Luring
• Kelas 8
• Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan
• RPP Luring PJOK SMP/MTs Kelas 8 Kurikulum 2022 #175365

Unduh RPP Luring PJOK SMP/MTs Kelas 8 Kurikulum 2022 #175365

Mata Pelajaran	:	Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan
Moda	:	Luring
Kelas	:	8
Jenjang	:	SMP/MTS/Paket B
Penulis	:	NOOR BASKARA
Tgl Upload	:	Minggu, 23 Januari 2022 05:25
Dilihat	:	796x
Diunduh	:	5501x

Halo Bapak/Ibu Guru SMP/MTS/Paket B yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan dan sedang membutuhkan RPP Luring Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan untuk Kelas 8 SMP/MTS/Paket B, di halaman ini kami sajikan RPP Luring PJOK SMP/MTs Kelas 8 Kurikulum 2022 yang diunggah oleh NOOR BASKARA pada tanggal Minggu, 23 Januari 2022 05:25. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Luring Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP Luring PJOK SMP/MTs Kelas 8 Kurikulum 2022 #175365

Sebelum mengunduh RPP Luring PJOK SMP/MTs Kelas 8 Kurikulum 2022, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan untuk jenjang SMP/MTS/Paket B di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP Luring PJOK SMP/MTs Kelas 8 Kurikulum 2022. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

RPP Luring SMP/MTs Full semester Masa Covid Perangkat pembelajaran wajib dimiliki oleh guru, karena mengajar tanpa menggunakan perangkat pembelajaran mengakibatkan guru tidak memiliki arah dan pedoman pembelajaran yang jelas.
fungsi perangkat pembelajaran sebagai berikut:
1. Sebagai pedoman pembelajaran bagi guru
2. Sebagai tolok ukur kebehasilan pembelajaran di kelas
3. Sebagai media untuk meningkatkan profesionalisme guru
4. Sebagai alat untuk memudahkan guru dalam memfasilitasi pembelajar