Unduh RPP MODE LURING PJOK SD/MI 1-2 KELAS 5 #183500

Unduh RPP MODE LURING PJOK SD/MI 1-2 KELAS 5 - RPP Luring Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan Kelas 5 SD/MI/Paket A Tahun 2025 oleh Mas guntur (#183500)

Mata Pelajaran	:	Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan
Moda	:	Luring
Kelas	:	5
Jenjang	:	SD/MI/Paket A
Penulis	:	Mas guntur
Tgl Upload	:	Kamis, 28 Oktober 2021 13:04
Dilihat	:	5297x
Diunduh	:	942x

Halo Bapak/Ibu Guru SD/MI/Paket A yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan dan sedang membutuhkan RPP Luring Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan untuk Kelas 5 SD/MI/Paket A, di halaman ini kami sajikan RPP MODE LURING PJOK SD/MI 1-2 KELAS 5 yang diunggah oleh Mas guntur pada tanggal Kamis, 28 Oktober 2021 13:04. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Luring Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP MODE LURING PJOK SD/MI 1-2 KELAS 5 #183500

Sebelum mengunduh RPP MODE LURING PJOK SD/MI 1-2 KELAS 5, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan untuk jenjang SD/MI/Paket A di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP MODE LURING PJOK SD/MI 1-2 KELAS 5. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

Download Grup Telegram

Page: /

RPP MODE LURING PJOK SD/MI 1-2 KELAS 5 yang sebelumnya
RPP 1 lembar daring SD/MI Kurikulum 2013 Revisi terbaru sesuai SE NO 14 TH 2019 serta dapat di DOWNLOAD oleh guru di.www.guruyes.com kegunaan perangkat adalah sebagai berikut.
A.Sebagai pedoman pembelajaran bagi guru.
B.sebagai tolak ukur keberhaslan pembelajaran di kelas.
C.Sebagai mediamedia untuk meningkatkan profesionalisme guru
D.Sebagai alat untuk memudahkan guru dalam memfasilitasi pembelajaran.