RPP
PAUD/TK/RA
Luring
PAUD
Tematik
RPP Horee.. Aku Bisa Menghias Roti Dan Membuat Susu #18686

Unduh RPP Horee.. Aku Bisa Menghias Roti Dan Membuat Susu #18686

Unduh RPP Horee.. Aku Bisa Menghias Roti Dan Membuat Susu - RPP Luring Tematik PAUD/TK/RA Tahun 2024 oleh ENENG SUNENGSIH (#18686)

Mata Pelajaran	:	Tematik
Moda	:	Luring
Kelas	:	PAUD
Jenjang	:	PAUD/TK/RA
Penulis	:	ENENG SUNENGSIH
Tgl Upload	:	Selasa, 29 Desember 2020 22:25
Dilihat	:	1116x
Diunduh	:	6145x

Halo Bapak/Ibu Guru PAUD/TK/RA yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Tematik dan sedang membutuhkan RPP Luring Tematik untuk PAUD PAUD/TK/RA, di halaman ini kami sajikan RPP Horee.. Aku Bisa Menghias Roti Dan Membuat Susu yang diunggah oleh ENENG SUNENGSIH pada tanggal Selasa, 29 Desember 2020 22:25. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Luring Tematik yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP Horee.. Aku Bisa Menghias Roti Dan Membuat Susu #18686

Sebelum mengunduh RPP Horee.. Aku Bisa Menghias Roti Dan Membuat Susu, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Tematik untuk jenjang PAUD/TK/RA di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP Horee.. Aku Bisa Menghias Roti Dan Membuat Susu. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

Download Grup Telegram

Page: /

Pada kegiatan ini anak duduk dengan posisi melingkar, guru menyimpan media di meja dan menjelaskan kegiatan, pada kegiatan ini anak diharapkan mampu mengenal konsep bilangan menyebutkan nama dan manfaat makanan dan minuman, menghias roti sesuai minat, kreasi dan imajinasi anak, mampu membuat susu kesukaannya sendiri yang berguna untuk kesehatan tubuh. Pada kegiatan ini dilaksanakan dengan melalui pendekatan sentifik dan model pembelajaran STEAM ( Sains, Teknologi Enggenering, Art, Matematika )