Unduh RPP Simulasi PSP SMP Islam Daarussalam #197838

Unduh RPP Simulasi PSP SMP Islam Daarussalam - RPP Kombinasi Pendidikan Agama dan Budi Pekerti Kelas 9 SMP/MTS/Paket B Tahun 2024 oleh Jaenudin (#197838)

Mata Pelajaran	:	Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
Moda	:	Kombinasi
Kelas	:	9
Jenjang	:	SMP/MTS/Paket B
Penulis	:	Jaenudin
Tgl Upload	:	Sabtu, 20 November 2021 13:22
Dilihat	:	8524x
Diunduh	:	404x

Halo Bapak/Ibu Guru SMP/MTS/Paket B yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Pendidikan Agama dan Budi Pekerti dan sedang membutuhkan RPP Kombinasi Pendidikan Agama dan Budi Pekerti untuk Kelas 9 SMP/MTS/Paket B, di halaman ini kami sajikan RPP Simulasi PSP SMP Islam Daarussalam yang diunggah oleh Jaenudin pada tanggal Sabtu, 20 November 2021 13:22. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Kombinasi Pendidikan Agama dan Budi Pekerti yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP Simulasi PSP SMP Islam Daarussalam #197838

Sebelum mengunduh RPP Simulasi PSP SMP Islam Daarussalam, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Pendidikan Agama dan Budi Pekerti untuk jenjang SMP/MTS/Paket B di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP Simulasi PSP SMP Islam Daarussalam. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

Download Grup Telegram

Page: /

Peserta didik diberi motivasi atau rangsangan untuk memusatkan perhatian pada topik materi
Guru memberikan kesempatan pada peserta didik untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin
pertanyaan yang berkaitan dengan materi yang disajikan. Peserta didik dibentuk dalam beberapa kelompok untuk mendiskusikan, Peserta didik mempresentasikan hasil kerja kelompok atau individu secara klasikal. Guru dan peserta didik membuat kesimpulan. Peserta didik kemudian diberi kesempatan.