RPP
SD/MI/PAKET A
Daring
Kelas 4
Guru Kelas Tinggi
RPP Tematik SD Kls 4 Smstr 2 Full Tema Masa Covid #205967

Unduh RPP Tematik SD Kls 4 Smstr 2 Full Tema Masa Covid #205967

Unduh RPP Tematik SD Kls 4 Smstr 2 Full Tema Masa Covid - RPP Daring Guru Kelas Tinggi Kelas 4 SD/MI/Paket A Tahun 2025 oleh M. Samiudin, S.Pd (#205967)

Mata Pelajaran	:	Guru Kelas Tinggi
Moda	:	Daring
Kelas	:	4
Jenjang	:	SD/MI/Paket A
Penulis	:	M. Samiudin, S.Pd
Tgl Upload	:	Jumat, 30 April 2021 12:42
Dilihat	:	6172x
Diunduh	:	204x

Halo Bapak/Ibu Guru SD/MI/Paket A yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Guru Kelas Tinggi dan sedang membutuhkan RPP Daring Guru Kelas Tinggi untuk Kelas 4 SD/MI/Paket A, di halaman ini kami sajikan RPP Tematik SD Kls 4 Smstr 2 Full Tema Masa Covid yang diunggah oleh M. Samiudin, S.Pd pada tanggal Jumat, 30 April 2021 12:42. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Daring Guru Kelas Tinggi yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP Tematik SD Kls 4 Smstr 2 Full Tema Masa Covid #205967

Sebelum mengunduh RPP Tematik SD Kls 4 Smstr 2 Full Tema Masa Covid, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Guru Kelas Tinggi untuk jenjang SD/MI/Paket A di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP Tematik SD Kls 4 Smstr 2 Full Tema Masa Covid. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

Download Grup Telegram

Page: /

RPP Daring ini sudah Sesuai dengan Surat Edaran Mendikbud No 14 Tahun 2019 Versi 1 (satu) Lembar. RPP ini dirancang khusus dalam kondisi darurat pandemi Covid-19 yang lebih efektif dan kompetebel.
fungsi perangkat pembelajaran sebagai berikut:
1. Sebagai pedoman pembelajaran bagi guru
2. Sebagai tolok ukur kebehasilan pembelajaran di kelas
3. Sebagai media untuk meningkatkan profesionalisme guru
4. Sebagai alat untuk memudahkan guru dalam memfasilitasi pembelajaran.