• RPP
• SD/MI/PAKET A
• Daring
• Kelas 5
• Guru Kelas Rendah
• RPP Tematik SD Kls 5 Smstr 2 Full Tema Masa Covid #206120

Unduh RPP Tematik SD Kls 5 Smstr 2 Full Tema Masa Covid #206120

Mata Pelajaran	:	Guru Kelas Rendah
Moda	:	Daring
Kelas	:	5
Jenjang	:	SD/MI/Paket A
Penulis	:	Aenun Jariyah
Tgl Upload	:	Jumat, 26 November 2021 19:20
Dilihat	:	1645x
Diunduh	:	579x

Halo Bapak/Ibu Guru SD/MI/Paket A yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Guru Kelas Rendah dan sedang membutuhkan RPP Daring Guru Kelas Rendah untuk Kelas 5 SD/MI/Paket A, di halaman ini kami sajikan RPP Tematik SD Kls 5 Smstr 2 Full Tema Masa Covid yang diunggah oleh Aenun Jariyah pada tanggal Jumat, 26 November 2021 19:20. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Daring Guru Kelas Rendah yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP Tematik SD Kls 5 Smstr 2 Full Tema Masa Covid #206120

Sebelum mengunduh RPP Tematik SD Kls 5 Smstr 2 Full Tema Masa Covid, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Guru Kelas Rendah untuk jenjang SD/MI/Paket A di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP Tematik SD Kls 5 Smstr 2 Full Tema Masa Covid. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

RPP ini sudah Sesuai dengan Surat Edaran Mendikbud No 14 Tahun 2019 Versi 1 (satu) Lembar. RPP ini dirancang khusus dalam kondisi darurat pandemi Covid-19 yang lebih efektif dan kompetebel.
fungsi perangkat pembelajaran sebagai berikut:
1. Sebagai pedoman pembelajaran bagi guru
2. Sebagai tolok ukur keberhasilan pembelajaran di kelas
3. Sebagai media untuk meningkatkan profesionalisme guru
4. Sebagai alat untuk memudahkan guru dalam memfasilitasi pembelajaran.