RPP
SD/MI/PAKET A
Luring
Kelas 4
Guru Kelas Tinggi
RPP Kebersamaan Keberagaman,suku,agama Dan Budaya #22325

Unduh RPP Kebersamaan Keberagaman,suku,agama Dan Budaya #22325

Unduh RPP Kebersamaan Keberagaman,suku,agama Dan Budaya - RPP Luring Guru Kelas Tinggi Kelas 4 SD/MI/Paket A Tahun 2024 oleh NENY SUPRAPTI (#22325)

Mata Pelajaran	:	Guru Kelas Tinggi
Moda	:	Luring
Kelas	:	4
Jenjang	:	SD/MI/Paket A
Penulis	:	NENY SUPRAPTI
Tgl Upload	:	Senin, 22 November 2021 13:22
Dilihat	:	3586x
Diunduh	:	808x

Halo Bapak/Ibu Guru SD/MI/Paket A yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Guru Kelas Tinggi dan sedang membutuhkan RPP Luring Guru Kelas Tinggi untuk Kelas 4 SD/MI/Paket A, di halaman ini kami sajikan RPP Kebersamaan Keberagaman,suku,agama Dan Budaya yang diunggah oleh NENY SUPRAPTI pada tanggal Senin, 22 November 2021 13:22. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Luring Guru Kelas Tinggi yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP Kebersamaan Keberagaman,suku,agama Dan Budaya #22325

Sebelum mengunduh RPP Kebersamaan Keberagaman,suku,agama Dan Budaya, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Guru Kelas Tinggi untuk jenjang SD/MI/Paket A di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP Kebersamaan Keberagaman,suku,agama Dan Budaya. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

Download Grup Telegram

Page: /

Menerapkan kebersamaan dalam keberagaman,suku,agama dan budaya.Menerima,menjalankan dan menghargai ajaran yang di anutnya.
Memiliki perilaku jujur disiplin,tanggungjawab,santun,peduli,dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga,teman guru dan tetangganya.
Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar,melihat,membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya,mahluk ciptaan Tuhan dan kegiataannya dan benda-benda yag dijumpainya di rumah,sekolah