RPP
SMP/MTS/PAKET B
Luring
Kelas 9
Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
RPP Kelainan Sifat Pada Manusia Yang Dapat Diturunkan #22953

Unduh RPP Kelainan Sifat Pada Manusia Yang Dapat Diturunkan #22953

Unduh RPP Kelainan Sifat Pada Manusia Yang Dapat Diturunkan - RPP Luring Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Kelas 9 SMP/MTS/Paket B Tahun 2025 oleh REPINARSI (#22953)

Mata Pelajaran	:	Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
Moda	:	Luring
Kelas	:	9
Jenjang	:	SMP/MTS/Paket B
Penulis	:	REPINARSI
Tgl Upload	:	Kamis, 6 Januari 2022 22:15
Dilihat	:	9473x
Diunduh	:	8566x

Halo Bapak/Ibu Guru SMP/MTS/Paket B yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) dan sedang membutuhkan RPP Luring Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) untuk Kelas 9 SMP/MTS/Paket B, di halaman ini kami sajikan RPP Kelainan Sifat Pada Manusia Yang Dapat Diturunkan yang diunggah oleh REPINARSI pada tanggal Kamis, 6 Januari 2022 22:15. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Luring Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP Kelainan Sifat Pada Manusia Yang Dapat Diturunkan #22953

Sebelum mengunduh RPP Kelainan Sifat Pada Manusia Yang Dapat Diturunkan, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) untuk jenjang SMP/MTS/Paket B di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP Kelainan Sifat Pada Manusia Yang Dapat Diturunkan. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

Download Grup Telegram

Page: /

RPP yang berjudul kelainan sifat pada manusia yang dapat diturunkan ini dibuat dengan mengembangkan kemampuan literasi numerasi peserta didik dan keterampilan 4C, yaitu critichal thinking, creativity, collaboration, dan communication. Selain itu dalam proses pembelajaran, peserta didik sebagai pusat pembelajaran dan guru sebagai fasilitator. Peserta didik juga diharapkan mampu berliterasi digital dalam proses pembelajaran yang berlangsung.