RPP
SMA/MA/PAKET C
Daring
Kelas 10
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
RPP DARING PAI KELAS X SEMESTER 1 DAN 2 COVID #234031

Unduh RPP DARING PAI KELAS X SEMESTER 1 DAN 2 COVID #234031

Unduh RPP DARING PAI KELAS X SEMESTER 1 DAN 2 COVID - RPP Daring Pendidikan Agama dan Budi Pekerti Kelas 10 SMA/MA/Paket C Tahun 2024 oleh SUMIRNO (#234031)

Mata Pelajaran	:	Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
Moda	:	Daring
Kelas	:	10
Jenjang	:	SMA/MA/Paket C
Penulis	:	SUMIRNO
Tgl Upload	:	Senin, 7 Februari 2022 06:44
Dilihat	:	9218x
Diunduh	:	4214x

Halo Bapak/Ibu Guru SMA/MA/Paket C yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Pendidikan Agama dan Budi Pekerti dan sedang membutuhkan RPP Daring Pendidikan Agama dan Budi Pekerti untuk Kelas 10 SMA/MA/Paket C, di halaman ini kami sajikan RPP DARING PAI KELAS X SEMESTER 1 DAN 2 COVID yang diunggah oleh SUMIRNO pada tanggal Senin, 7 Februari 2022 06:44. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Daring Pendidikan Agama dan Budi Pekerti yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP DARING PAI KELAS X SEMESTER 1 DAN 2 COVID #234031

Sebelum mengunduh RPP DARING PAI KELAS X SEMESTER 1 DAN 2 COVID, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Pendidikan Agama dan Budi Pekerti untuk jenjang SMA/MA/Paket C di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP DARING PAI KELAS X SEMESTER 1 DAN 2 COVID. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

Download Grup Telegram

Page: /

RPP ini sudah Sesuai dengan Surat Edaran Mendikbud No 14 Tahun 2019 Versi 1 (satu) Lembar. RPP ini dirancang khusus dalam kondisi darurat pandemi Covid-19 yang lebih efektif dan kompetebel. fungsi perangkat pembelajaran sebagai berikut: 1. Sebagai pedoman pembelajaran bagi guru 2. Sebagai tolok ukur keberhasilan pembelajaran di kelas 3. Sebagai media untuk meningkatkan profesionalisme guru 4. Sebagai alat untuk memudahkan guru dalam memfasilitasi pembelajaran.