• RPP
• SMP/MTS/PAKET B
• Luring
• Kelas 9
• Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
• RPP LURING IPS SMP-MTS KELAS 9 SEMESTER 1 & 2 #235267

Unduh RPP LURING IPS SMP-MTS KELAS 9 SEMESTER 1 & 2 #235267

Mata Pelajaran	:	Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Moda	:	Luring
Kelas	:	9
Jenjang	:	SMP/MTS/Paket B
Penulis	:	SUMIRNO
Tgl Upload	:	Rabu, 2 Februari 2022 21:07
Dilihat	:	9933x
Diunduh	:	331x

Halo Bapak/Ibu Guru SMP/MTS/Paket B yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) dan sedang membutuhkan RPP Luring Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) untuk Kelas 9 SMP/MTS/Paket B, di halaman ini kami sajikan RPP LURING IPS SMP-MTS KELAS 9 SEMESTER 1 & 2 yang diunggah oleh SUMIRNO pada tanggal Rabu, 2 Februari 2022 21:07. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Luring Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP LURING IPS SMP-MTS KELAS 9 SEMESTER 1 & 2 #235267

Sebelum mengunduh RPP LURING IPS SMP-MTS KELAS 9 SEMESTER 1 & 2, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) untuk jenjang SMP/MTS/Paket B di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP LURING IPS SMP-MTS KELAS 9 SEMESTER 1 & 2. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

RPP ini sudah Sesuai dengan Surat Edaran Mendikbud No 14 Tahun 2019 Versi 1 (satu) Lembar.
RPP ini dirancang khusus dalam kondisi darurat pandemi Covid-19 yang lebih efektif dan kompetebel. fungsi perangkat pembelajaran sebagai berikut:
1. Sebagai pedoman pembelajaran bagi guru
2. Sebagai tolok ukur keberhasilan pembelajaran di kelas
3. Sebagai media untuk meningkatkan profesionalisme guru
4. Sebagai alat untuk memudahkan guru dalam memfasilitasi pembelajaran.