• RPP
• SD/MI/PAKET A
• Luring
• Kelas 5
• Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan
• RPP LURING PJOK SD/Mi KLS 5 SMSTR 1-2 Thn 2022 #236766

Unduh RPP LURING PJOK SD/Mi KLS 5 SMSTR 1-2 Thn 2022 #236766

Mata Pelajaran	:	Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan
Moda	:	Luring
Kelas	:	5
Jenjang	:	SD/MI/Paket A
Penulis	:	Hamdini, S.Pd
Tgl Upload	:	Jumat, 28 Januari 2022 18:31
Dilihat	:	1867x
Diunduh	:	6555x

Halo Bapak/Ibu Guru SD/MI/Paket A yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan dan sedang membutuhkan RPP Luring Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan untuk Kelas 5 SD/MI/Paket A, di halaman ini kami sajikan RPP LURING PJOK SD/Mi KLS 5 SMSTR 1-2 Thn 2022 yang diunggah oleh Hamdini, S.Pd pada tanggal Jumat, 28 Januari 2022 18:31. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Luring Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP LURING PJOK SD/Mi KLS 5 SMSTR 1-2 Thn 2022 #236766

Sebelum mengunduh RPP LURING PJOK SD/Mi KLS 5 SMSTR 1-2 Thn 2022, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan untuk jenjang SD/MI/Paket A di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP LURING PJOK SD/Mi KLS 5 SMSTR 1-2 Thn 2022. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

RPP LURING PJOK SD/Mi Semester 1-2 Thn 2022 yang sebelumnyalembar LURING
SD/MI kurikulum 2013 revisi terbaru sesuai SE N0 14 TH 2019 serta
dapat di DOWNLOAD oleh guru di www.guruyes.com kegunaan perangkat
adalah sebagai berikut.
A.sebagai pedoman pembelajaran bagi guru
B.sebagai tolak ukur keberhasilan pembelajaran di kelas
C.sebagai media media untuk meningkatkan profesionalisme guru
D.sebagai alat untuk memudahkan guru dalam memfasilitasi pembelajaran.