Unduh RPP Kelas 6 Tema 5 Wirausaha #23784

Unduh RPP Kelas 6 Tema 5 Wirausaha - RPP Luring Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN) Kelas 6 SD/MI/Paket A Tahun 2024 oleh MIFTAHURROHMAH,MPD (#23784)

Mata Pelajaran	:	Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN)
Moda	:	Luring
Kelas	:	6
Jenjang	:	SD/MI/Paket A
Penulis	:	MIFTAHURROHMAH,MPD
Tgl Upload	:	Jumat, 8 Januari 2021 16:15
Dilihat	:	8143x
Diunduh	:	3968x

Halo Bapak/Ibu Guru SD/MI/Paket A yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN) dan sedang membutuhkan RPP Luring Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN) untuk Kelas 6 SD/MI/Paket A, di halaman ini kami sajikan RPP Kelas 6 Tema 5 Wirausaha yang diunggah oleh MIFTAHURROHMAH,MPD pada tanggal Jumat, 8 Januari 2021 16:15. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Luring Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN) yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP Kelas 6 Tema 5 Wirausaha #23784

Sebelum mengunduh RPP Kelas 6 Tema 5 Wirausaha, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN) untuk jenjang SD/MI/Paket A di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP Kelas 6 Tema 5 Wirausaha. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

Download Grup Telegram

Page: /

• Guru memberikan tebak-tebakan kepada siswa,siswa menebak sesuatu yang di bawa oleh guru. Guru memberikan klu isi kotak ajaibnya.
• Guru mengajak siswa untuk membahas tentang kemandirian dan kewirausahaan
• Guru membagi siswa menjadi 6 kelompok
• Guru menyediakan roda-roda usaha untuk menentukan bidang usaha yang akan di diskusikan
• Perwakilan dari siswa maju untuk memutar roda-roda usaha untuk menentukan bidang usahanya.
• Siswa mempresentasikan hasil diskusinya di depan kelas