• RPP
• SD/MI/PAKET A
• Luring
• Kelas 6
• Guru Kelas Tinggi
• RPP Kelas VI . Topik 8 Persatuan Dalam Perbedaan #24011

Unduh RPP Kelas VI . Topik 8 Persatuan Dalam Perbedaan #24011

Mata Pelajaran	:	Guru Kelas Tinggi
Moda	:	Luring
Kelas	:	6
Jenjang	:	SD/MI/Paket A
Penulis	:	EFENDI KOILAM
Tgl Upload	:	Sabtu, 17 Juli 2021 17:49
Dilihat	:	7495x
Diunduh	:	1964x

Halo Bapak/Ibu Guru SD/MI/Paket A yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Guru Kelas Tinggi dan sedang membutuhkan RPP Luring Guru Kelas Tinggi untuk Kelas 6 SD/MI/Paket A, di halaman ini kami sajikan RPP Kelas VI . Topik 8 Persatuan Dalam Perbedaan yang diunggah oleh EFENDI KOILAM pada tanggal Sabtu, 17 Juli 2021 17:49. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Luring Guru Kelas Tinggi yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP Kelas VI . Topik 8 Persatuan Dalam Perbedaan #24011

Sebelum mengunduh RPP Kelas VI . Topik 8 Persatuan Dalam Perbedaan, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Guru Kelas Tinggi untuk jenjang SD/MI/Paket A di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP Kelas VI . Topik 8 Persatuan Dalam Perbedaan. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

RPP yang saya buat yaitu kelas 6 Tema 2 Persatuan dalam Perbedaan dengan sub Tema 2 bekerja sama mencapai tujuan waktu yang digunakan 10 menit yang terdiri dari 2 menit pendahuluan, 6 menit Kegiatan inti dan 2 menit Kegiatan akhir . Metode yang digunakan adalah Examples Non Examples. Tujuan pembelajaran adaalah siswa menuliskan manfaat persatuan dan kesatuan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara serta membuat kalimat tanya sesuai kata tanya Apa, di mana, siapa, mengapa dan bagaimana