RPP
SD/MI/PAKET A
Luring
Kelas 3
Bahasa Indonesia
RPP Materi Perkembangan Teknologi Produksi Pangan #264905

Unduh RPP Materi Perkembangan Teknologi Produksi Pangan #264905

Unduh RPP Materi Perkembangan Teknologi Produksi Pangan - RPP Luring Bahasa Indonesia Kelas 3 SD/MI/Paket A Tahun 2025 oleh ADE SASMITA (#264905)

Mata Pelajaran	:	Bahasa Indonesia
Moda	:	Luring
Kelas	:	3
Jenjang	:	SD/MI/Paket A
Penulis	:	ADE SASMITA
Tgl Upload	:	Selasa, 20 September 2022 23:13
Dilihat	:	4437x
Diunduh	:	1202x

Halo Bapak/Ibu Guru SD/MI/Paket A yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Bahasa Indonesia dan sedang membutuhkan RPP Luring Bahasa Indonesia untuk Kelas 3 SD/MI/Paket A, di halaman ini kami sajikan RPP Materi Perkembangan Teknologi Produksi Pangan yang diunggah oleh ADE SASMITA pada tanggal Selasa, 20 September 2022 23:13. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Luring Bahasa Indonesia yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP Materi Perkembangan Teknologi Produksi Pangan #264905

Sebelum mengunduh RPP Materi Perkembangan Teknologi Produksi Pangan, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Bahasa Indonesia untuk jenjang SD/MI/Paket A di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP Materi Perkembangan Teknologi Produksi Pangan. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

Download Grup Telegram

Page: /

Tujuan dalam RPP ini untuk menganalisis teknik pengembangan pengolahan tempe khas asli daerah berdasarakan daya dukung yang dimiliki oleh lingkungan setempat dan terampil membuat produk pengolahan tempe dari bahan kacang kedelai yang bernalar kritis, kreatif , gotong royong serta kebhinekaan global. Penekanan pada materi teknik pengolahan makanan khas daerah, agar siswa dapat menentukan jenis makanan khas daerah dan teknik yang digunakan apabila ada tagihan produk dipertemuan berikutnya