Unduh RPP Pewarisan Sifat Pada Makhluk Hidup #265875

Unduh RPP Pewarisan Sifat Pada Makhluk Hidup - RPP Luring Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Kelas 9 SMP/MTS/Paket B Tahun 2025 oleh ROSEU ROSTIKA (#265875)

Mata Pelajaran	:	Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
Moda	:	Luring
Kelas	:	9
Jenjang	:	SMP/MTS/Paket B
Penulis	:	ROSEU ROSTIKA
Tgl Upload	:	Jumat, 23 September 2022 18:29
Dilihat	:	8440x
Diunduh	:	8812x

Halo Bapak/Ibu Guru SMP/MTS/Paket B yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) dan sedang membutuhkan RPP Luring Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) untuk Kelas 9 SMP/MTS/Paket B, di halaman ini kami sajikan RPP Pewarisan Sifat Pada Makhluk Hidup yang diunggah oleh ROSEU ROSTIKA pada tanggal Jumat, 23 September 2022 18:29. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Luring Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP Pewarisan Sifat Pada Makhluk Hidup #265875

Sebelum mengunduh RPP Pewarisan Sifat Pada Makhluk Hidup, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) untuk jenjang SMP/MTS/Paket B di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP Pewarisan Sifat Pada Makhluk Hidup. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

Download Grup Telegram

Page: /

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini disusun untuk memenuhi salah satu syarat dalam seleksi Calon Guru Penggerak (CGP) tahap 1 angkatan 8. RPP ini dipersiapkan untuk pelaksanaan pembelajaran pada materi Imlu Pengetahuan Alam (IPA) topic â€œPewarisan Sifat Pada Makhluk Hidupâ€ kelas IX SMP. RPP dibuat dengan sistematika yang lebih sedehana dengan durasi penyampaian kegiatan pemelajaran yang efektif ,namun tetap representatif dan tidak mengurangi esensi kegiatan pembelajaran.