RPP
SD/MI/PAKET A
Luring
Kelas 4
Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
RPP MEMILIKI CITA – CITA SERTA GIAT MERAIHNYA #34614

Unduh RPP MEMILIKI CITA – CITA SERTA GIAT MERAIHNYA #34614

Unduh RPP MEMILIKI CITA – CITA SERTA GIAT MERAIHNYA - RPP Luring Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Kelas 4 SD/MI/Paket A Tahun 2025 oleh RATNAWATI (#34614)

Mata Pelajaran	:	Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Moda	:	Luring
Kelas	:	4
Jenjang	:	SD/MI/Paket A
Penulis	:	RATNAWATI
Tgl Upload	:	Sabtu, 15 Januari 2022 08:55
Dilihat	:	9963x
Diunduh	:	7593x

Halo Bapak/Ibu Guru SD/MI/Paket A yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) dan sedang membutuhkan RPP Luring Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) untuk Kelas 4 SD/MI/Paket A, di halaman ini kami sajikan RPP MEMILIKI CITA – CITA SERTA GIAT MERAIHNYA yang diunggah oleh RATNAWATI pada tanggal Sabtu, 15 Januari 2022 08:55. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Luring Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP MEMILIKI CITA – CITA SERTA GIAT MERAIHNYA #34614

Sebelum mengunduh RPP MEMILIKI CITA – CITA SERTA GIAT MERAIHNYA, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) untuk jenjang SD/MI/Paket A di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP MEMILIKI CITA – CITA SERTA GIAT MERAIHNYA. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

Download Grup Telegram

Page: /

RPP ini memamaparkan materi terkait cita – cita seseorang dan cara untuk mencapainya. Dalam RPP ini dituntut kemampuan berpikir kritis dimana peserta didik diharapkan mampu menuliskan cita – cita serta sikap yang sudah dimilikinya, usaha yang akan dilakukan untuk mencapainya serta halangan atau rintangan yang dihadapi dalam pencapaian cita – cita dalam bentuk mind mapping. Sehingga peserta didik diharapkan akan terus berusah dan pantang menyerah dalam mencapi cita – cita atau tujuan hidupnya.