• RPP
• SMP/MTS/PAKET B
• Luring
• Kelas 8
• Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN)
• RPP Mengembangkan Sikap Siswa Sesuai Pancasila #35639

Unduh RPP Mengembangkan Sikap Siswa Sesuai Pancasila #35639

Mata Pelajaran	:	Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN)
Moda	:	Luring
Kelas	:	8
Jenjang	:	SMP/MTS/Paket B
Penulis	:	GUNAWAN
Tgl Upload	:	Rabu, 5 Januari 2022 22:14
Dilihat	:	3847x
Diunduh	:	1996x

Halo Bapak/Ibu Guru SMP/MTS/Paket B yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN) dan sedang membutuhkan RPP Luring Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN) untuk Kelas 8 SMP/MTS/Paket B, di halaman ini kami sajikan RPP Mengembangkan Sikap Siswa Sesuai Pancasila yang diunggah oleh GUNAWAN pada tanggal Rabu, 5 Januari 2022 22:14. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Luring Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN) yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP Mengembangkan Sikap Siswa Sesuai Pancasila #35639

Sebelum mengunduh RPP Mengembangkan Sikap Siswa Sesuai Pancasila, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN) untuk jenjang SMP/MTS/Paket B di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP Mengembangkan Sikap Siswa Sesuai Pancasila. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

RPP dengan judul “Mengembangkan Sikap Siswa Sesuai Pancasila” adalah RPP untuk seleksi guru penggerak tahap 2 dimana RPP ini menerapkan literasi guna meningkatkan kemampuan membaca pada siswa, menerapkan numerasi dan bahkan didalamnya juga menerapkan profil pelajar Pancasila dengan pendekatan PIJAR (Permasalahan, Identifikasi, Jelajah, Analisis, dan Relasi) dengan harapan setelah pembelajaran siswa benar-benar dapat menunjukkan aksi nyata dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara