RPP
SMK/MAK
Luring
Kelas 12
Bimbingan dan Konseling
RPP Perilaku Kewirausahaan / Kemandirian Perilaku #45062

Unduh RPP Perilaku Kewirausahaan / Kemandirian Perilaku #45062

Unduh RPP Perilaku Kewirausahaan / Kemandirian Perilaku - RPP Luring Bimbingan dan Konseling Kelas 12 SMK/MAK Tahun 2025 oleh DEFRY ANTON GUNAWAN (#45062)

Mata Pelajaran	:	Bimbingan dan Konseling
Moda	:	Luring
Kelas	:	12
Jenjang	:	SMK/MAK
Penulis	:	DEFRY ANTON GUNAWAN
Tgl Upload	:	Selasa, 4 Januari 2022 14:04
Dilihat	:	9596x
Diunduh	:	8113x

Halo Bapak/Ibu Guru SMK/MAK yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Bimbingan dan Konseling dan sedang membutuhkan RPP Luring Bimbingan dan Konseling untuk Kelas 12 SMK/MAK, di halaman ini kami sajikan RPP Perilaku Kewirausahaan / Kemandirian Perilaku yang diunggah oleh DEFRY ANTON GUNAWAN pada tanggal Selasa, 4 Januari 2022 14:04. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Luring Bimbingan dan Konseling yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP Perilaku Kewirausahaan / Kemandirian Perilaku #45062

Sebelum mengunduh RPP Perilaku Kewirausahaan / Kemandirian Perilaku, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Bimbingan dan Konseling untuk jenjang SMK/MAK di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP Perilaku Kewirausahaan / Kemandirian Perilaku. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

Download Grup Telegram

Page: /

Pada Rencana Pelaksanaan Layanan (RPL) ini di dalam proses pembelajaran/pembimbingan bertujuan untuk meningkatkan kesiapan peserta didik dalam meraih peluang dan ragam pekerjaan, pendidikan yang ada sehingga aktifitas yang terfokus pada pengembangan alternatif karier yang lebih terarah dengan memanfaatkan potensi dan kemampuan yang ada dalam diri peserta didik. Sehingga peserta didik dapat mandiri sesuai dengan tugas perkembangannya.