• RPP
• SD/MI/PAKET A
• Daring
• Kelas 1
• Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN)
• RPP PKN-TEMA 7 ” BENDA HEWAN DAN TANAMAN” KELAS 1 #49117

Unduh RPP PKN-TEMA 7 ” BENDA HEWAN DAN TANAMAN” KELAS 1 #49117

Mata Pelajaran	:	Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN)
Moda	:	Daring
Kelas	:	1
Jenjang	:	SD/MI/Paket A
Penulis	:	ratni parendengi
Tgl Upload	:	Selasa, 23 Juni 2020 14:09
Dilihat	:	6677x
Diunduh	:	728x

Halo Bapak/Ibu Guru SD/MI/Paket A yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN) dan sedang membutuhkan RPP Daring Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN) untuk Kelas 1 SD/MI/Paket A, di halaman ini kami sajikan RPP PKN-TEMA 7 ” BENDA HEWAN DAN TANAMAN” KELAS 1 yang diunggah oleh ratni parendengi pada tanggal Selasa, 23 Juni 2020 14:09. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Daring Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN) yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP PKN-TEMA 7 ” BENDA HEWAN DAN TANAMAN” KELAS 1 #49117

Sebelum mengunduh RPP PKN-TEMA 7 ” BENDA HEWAN DAN TANAMAN” KELAS 1, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN) untuk jenjang SD/MI/Paket A di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP PKN-TEMA 7 ” BENDA HEWAN DAN TANAMAN” KELAS 1. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

 Setelah mengamati contoh, siswa dapat membaca teks deskriptif tentang benda hidup
dan benda tak hidup dengan lancar.
 Dengan kegiatan diskusi, siswa dapat menentukan tata tertib pengelompokan benda
dengan benar.
 Dengan mengamati gambar, siswa dapat menuliskan nama bilangan yang menunjukkan
banyak anggota benda dalam kelompok dengan benar.
 Dengan mengamati gambar, siswa dapat menuliskan lambang bilangan yang
menunjukkan banyak anggota benda dalam satu kelompok dengan benar.