• RPP
• SMK/MAK
• Luring
• Kelas 10
• Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan
• RPP RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN () #54820

Unduh RPP RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN () #54820

Mata Pelajaran	:	Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan
Moda	:	Luring
Kelas	:	10
Jenjang	:	SMK/MAK
Penulis	:	HADI WARSITO
Tgl Upload	:	Jumat, 16 Juli 2021 13:02
Dilihat	:	403x
Diunduh	:	4412x

Halo Bapak/Ibu Guru SMK/MAK yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan dan sedang membutuhkan RPP Luring Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan untuk Kelas 10 SMK/MAK, di halaman ini kami sajikan RPP RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN () yang diunggah oleh HADI WARSITO pada tanggal Jumat, 16 Juli 2021 13:02. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Luring Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN () #54820

Sebelum mengunduh RPP RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (), lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan untuk jenjang SMK/MAK di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (). Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

Rencana pelaksanaan pembelajaran yang bertujuan :
1. Membiasakan cara penerapan budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari
2. Mempresetasikan cara penerapan budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari
Materi pembelajaran : Memilih makanan dan minuman yang sehat
Model Pembelajaran : dDiscovery Learning
Produk : Siswa paham akan makanan dan minuman sehat
Alat :, Bahan, dan media : LCD, Video, buku guru dan siswa K-13
Langkah – Langkah :
1. Mengamati
2. Menaya
3. Mencoba
4. Menalar