RPP
SMP/MTS/PAKET B
Kombinasi
Kelas 8
Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
RPP Rencana Pembelajaran Zat Aditif Kelas 8SMP #58528

Unduh RPP Rencana Pembelajaran Zat Aditif Kelas 8SMP #58528

Unduh RPP Rencana Pembelajaran Zat Aditif Kelas 8SMP - RPP Kombinasi Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Kelas 8 SMP/MTS/Paket B Tahun 2025 oleh CUPIK HANDAYANI (#58528)

Mata Pelajaran	:	Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
Moda	:	Kombinasi
Kelas	:	8
Jenjang	:	SMP/MTS/Paket B
Penulis	:	CUPIK HANDAYANI
Tgl Upload	:	Selasa, 18 Mei 2021 23:15
Dilihat	:	7926x
Diunduh	:	7307x

Halo Bapak/Ibu Guru SMP/MTS/Paket B yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) dan sedang membutuhkan RPP Kombinasi Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) untuk Kelas 8 SMP/MTS/Paket B, di halaman ini kami sajikan RPP Rencana Pembelajaran Zat Aditif Kelas 8SMP yang diunggah oleh CUPIK HANDAYANI pada tanggal Selasa, 18 Mei 2021 23:15. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Kombinasi Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP Rencana Pembelajaran Zat Aditif Kelas 8SMP #58528

Sebelum mengunduh RPP Rencana Pembelajaran Zat Aditif Kelas 8SMP, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) untuk jenjang SMP/MTS/Paket B di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP Rencana Pembelajaran Zat Aditif Kelas 8SMP. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

Download Grup Telegram

Page: /

Rencana pelaksanaan pembelajaran ini memilih topik zat aditif dalam makanan dengan menggunakan metode inkuiri terbimbing, penggunaan metode ini diharapkan dapat membuat pembelajaran menjadi lebih bermakna sehingga materi dapat di ingat lebih lama karena dengan metode inkuiri terbimbing siswa diminta untuk menemukan sendiri zat yang terkandung dalam makanan secara langsung pada bungkus bahan makanan yang ditemukan dalam kehidupan sehari-hari dan mengisi nya pada LKS.