• RPP
• SMP/MTS/PAKET B
• Daring
• Kelas 8
• Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN)
• RPP 1 LEMBAR PKN KELAS 8 DARING SEMESTER 1 & 2 #61267

Unduh RPP 1 LEMBAR PKN KELAS 8 DARING SEMESTER 1 & 2 #61267

Mata Pelajaran	:	Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN)
Moda	:	Daring
Kelas	:	8
Jenjang	:	SMP/MTS/Paket B
Penulis	:	MUHAMAD EDI KURNIAWAN HANSAR
Tgl Upload	:	Senin, 11 Januari 2021 21:14
Dilihat	:	2953x
Diunduh	:	552x

Halo Bapak/Ibu Guru SMP/MTS/Paket B yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN) dan sedang membutuhkan RPP Daring Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN) untuk Kelas 8 SMP/MTS/Paket B, di halaman ini kami sajikan RPP 1 LEMBAR PKN KELAS 8 DARING SEMESTER 1 & 2 yang diunggah oleh MUHAMAD EDI KURNIAWAN HANSAR pada tanggal Senin, 11 Januari 2021 21:14. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Daring Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN) yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP 1 LEMBAR PKN KELAS 8 DARING SEMESTER 1 & 2 #61267

Sebelum mengunduh RPP 1 LEMBAR PKN KELAS 8 DARING SEMESTER 1 & 2, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN) untuk jenjang SMP/MTS/Paket B di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP 1 LEMBAR PKN KELAS 8 DARING SEMESTER 1 & 2. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

RPP 1 LEMBAR PKN 8 DARING,Perangkat pembelajaran wajib dimiliki oleh guru, karena mengajar tanpa menggunakan perangkat pembelajaran mengakibatkan guru tidak memiliki arah dan pedoman pembelajaran yang jelas.
fungsi perangkat pembelajaran sebagai berikut:
1. Sebagai pedoman pembelajaran bagi guru
2. Sebagai tolok ukur kebehasilan pembelajaran di kelas
3. Sebagai media untuk meningkatkan profesionalisme guru
4. Sebagai alat untuk memudahkan guru dalam memfasilitasi pembelajar