Unduh RPP 10 MENIT HUKUM I KIRCHOFF #62241

Unduh RPP 10 MENIT HUKUM I KIRCHOFF - RPP Luring Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Kelas 9 SMP/MTS/Paket B Tahun 2025 oleh PAULINA ENDANG SUSIANI (#62241)

Mata Pelajaran	:	Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
Moda	:	Luring
Kelas	:	9
Jenjang	:	SMP/MTS/Paket B
Penulis	:	PAULINA ENDANG SUSIANI
Tgl Upload	:	Rabu, 6 Januari 2021 13:14
Dilihat	:	5793x
Diunduh	:	549x

Halo Bapak/Ibu Guru SMP/MTS/Paket B yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) dan sedang membutuhkan RPP Luring Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) untuk Kelas 9 SMP/MTS/Paket B, di halaman ini kami sajikan RPP 10 MENIT HUKUM I KIRCHOFF yang diunggah oleh PAULINA ENDANG SUSIANI pada tanggal Rabu, 6 Januari 2021 13:14. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Luring Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP 10 MENIT HUKUM I KIRCHOFF #62241

Sebelum mengunduh RPP 10 MENIT HUKUM I KIRCHOFF, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) untuk jenjang SMP/MTS/Paket B di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP 10 MENIT HUKUM I KIRCHOFF. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

Download Grup Telegram

Page: /

Rencana Pembelajaran dengan materi analogi hukum I Kirchoff pada pelajaran IPA kelas 9. RPP berisikan Rencana Pembelajaran Simulasi untuk Seleksi Guru Penggerak, RPP Berisi Lampiran penilaian keterampilan, sikap dan penilaian tertulis, serta LKPD tentang analogi Hukum I Kirchoff. Rencana Pembelajaran berisikan 10 menit simulasi mengajar dengan lebih menonjolkan kegiatan pembukaan dan inti pembelajaran dan dilaksanakan secara luring dengan menganggap terdapat siswa yang berada di dalam kelas.