RPP
SMP/MTS/PAKET B
Luring
Kelas 9
Bahasa Inggris
RPP Bahasa Inggris Kelas IX Sem.1, Sub Tema Iklan #68330

Unduh RPP Bahasa Inggris Kelas IX Sem.1, Sub Tema Iklan #68330

Unduh RPP Bahasa Inggris Kelas IX Sem.1, Sub Tema Iklan - RPP Luring Bahasa Inggris Kelas 9 SMP/MTS/Paket B Tahun 2025 oleh YUDI PRASTOMO (#68330)

Mata Pelajaran	:	Bahasa Inggris
Moda	:	Luring
Kelas	:	9
Jenjang	:	SMP/MTS/Paket B
Penulis	:	YUDI PRASTOMO
Tgl Upload	:	Sabtu, 2 Januari 2021 23:01
Dilihat	:	7907x
Diunduh	:	9307x

Halo Bapak/Ibu Guru SMP/MTS/Paket B yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Bahasa Inggris dan sedang membutuhkan RPP Luring Bahasa Inggris untuk Kelas 9 SMP/MTS/Paket B, di halaman ini kami sajikan RPP Bahasa Inggris Kelas IX Sem.1, Sub Tema Iklan yang diunggah oleh YUDI PRASTOMO pada tanggal Sabtu, 2 Januari 2021 23:01. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Luring Bahasa Inggris yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP Bahasa Inggris Kelas IX Sem.1, Sub Tema Iklan #68330

Sebelum mengunduh RPP Bahasa Inggris Kelas IX Sem.1, Sub Tema Iklan, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Bahasa Inggris untuk jenjang SMP/MTS/Paket B di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP Bahasa Inggris Kelas IX Sem.1, Sub Tema Iklan. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

Download Grup Telegram

Page: /

Siswa mengidentifikasi sebanyak mungkin hal yang belum dipahami berkaitan dengan materi Ungkapan dan kata sesuai dengan kekhasan setiap iklan. Siswa dalam kelompok mendiskusikan, mengumpulkan informasi mempresentasikan ulang dan saling bertukar informasi mengenai Ungkapan dan kata sesuai dengan kekhasan setiap iklan. Peserta didik mempresentasikan hasil kerja kelompok atau individu secara klasikal,
Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah dipelajari terkait iklan.