RPP
SMA/MA/PAKET C
Daring
Kelas 11
Sejarah Indonesia
RPP DARING BHS INDONESIA KELAS 11 SMSTR 1 DAN 2 #85813

Unduh RPP DARING BHS INDONESIA KELAS 11 SMSTR 1 DAN 2 #85813

Unduh RPP DARING BHS INDONESIA KELAS 11 SMSTR 1 DAN 2 - RPP Daring Sejarah Indonesia Kelas 11 SMA/MA/Paket C Tahun 2024 oleh RISKA WULANDARI, S.Pd (#85813)

Mata Pelajaran	:	Sejarah Indonesia
Moda	:	Daring
Kelas	:	11
Jenjang	:	SMA/MA/Paket C
Penulis	:	RISKA WULANDARI, S.Pd
Tgl Upload	:	Jumat, 9 Juli 2021 05:01
Dilihat	:	6266x
Diunduh	:	623x

Halo Bapak/Ibu Guru SMA/MA/Paket C yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Sejarah Indonesia dan sedang membutuhkan RPP Daring Sejarah Indonesia untuk Kelas 11 SMA/MA/Paket C, di halaman ini kami sajikan RPP DARING BHS INDONESIA KELAS 11 SMSTR 1 DAN 2 yang diunggah oleh RISKA WULANDARI, S.Pd pada tanggal Jumat, 9 Juli 2021 05:01. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Daring Sejarah Indonesia yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP DARING BHS INDONESIA KELAS 11 SMSTR 1 DAN 2 #85813

Sebelum mengunduh RPP DARING BHS INDONESIA KELAS 11 SMSTR 1 DAN 2, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Sejarah Indonesia untuk jenjang SMA/MA/Paket C di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP DARING BHS INDONESIA KELAS 11 SMSTR 1 DAN 2. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

Download Grup Telegram

Page: /

RPP Daring ini sudah Sesuai dengan Surat Edaran Mendikbud No 14 Tahun 2019 Versi 1 (satu) Lembar. RPP ini dirancang khusus dalam kondisi darurat pandemi Covid-19 yang lebih efektif dan kompetebel.
fungsi perangkat pembelajaran sebagai berikut:
1. Sebagai pedoman pembelajaran bagi guru
2. Sebagai tolok ukur kebehasilan pembelajaran di kelas
3. Sebagai media untuk meningkatkan profesionalisme guru
4. Sebagai alat untuk memudahkan guru dalam memfasilitasi pembelajaran.