• RPP
• SMP/MTS/PAKET B
• Daring
• Kelas 9
• Bahasa Indonesia
• RPP Daring BHS INDONESIA SMP Kelas 9 Semester 1/2 #87485

Unduh RPP Daring BHS INDONESIA SMP Kelas 9 Semester 1/2 #87485

Mata Pelajaran	:	Bahasa Indonesia
Moda	:	Daring
Kelas	:	9
Jenjang	:	SMP/MTS/Paket B
Penulis	:	RETNO BUDIARTI
Tgl Upload	:	Minggu, 11 Juli 2021 17:59
Dilihat	:	8618x
Diunduh	:	4924x

Halo Bapak/Ibu Guru SMP/MTS/Paket B yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Bahasa Indonesia dan sedang membutuhkan RPP Daring Bahasa Indonesia untuk Kelas 9 SMP/MTS/Paket B, di halaman ini kami sajikan RPP Daring BHS INDONESIA SMP Kelas 9 Semester 1/2 yang diunggah oleh RETNO BUDIARTI pada tanggal Minggu, 11 Juli 2021 17:59. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Daring Bahasa Indonesia yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP Daring BHS INDONESIA SMP Kelas 9 Semester 1/2 #87485

Sebelum mengunduh RPP Daring BHS INDONESIA SMP Kelas 9 Semester 1/2, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Bahasa Indonesia untuk jenjang SMP/MTS/Paket B di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP Daring BHS INDONESIA SMP Kelas 9 Semester 1/2. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

RPP Daring SMP/MTs Full semester Masa Covid Perangkat pembelajaran wajib dimiliki oleh guru, karena mengajar tanpa menggunakan perangkat pembelajaran mengakibatkan guru tidak memiliki arah dan pedoman pembelajaran yang jelas.
fungsi perangkat pembelajaran sebagai berikut:
1. Sebagai pedoman pembelajaran bagi guru
2. Sebagai tolok ukur kebehasilan pembelajaran di kelas
3. Sebagai media untuk meningkatkan profesionalisme guru
4. Sebagai alat untuk memudahkan guru dalam memfasilitasi pembelajar