RPP
SMA/MA/PAKET C
Daring
Kelas 12
Bahasa Inggris
RPP DARING BHS INGGRIS KELAS 12 SEMESTER 1 DAN 2 #88787

Unduh RPP DARING BHS INGGRIS KELAS 12 SEMESTER 1 DAN 2 #88787

Unduh RPP DARING BHS INGGRIS KELAS 12 SEMESTER 1 DAN 2 - RPP Daring Bahasa Inggris Kelas 12 SMA/MA/Paket C Tahun 2025 oleh APRILIA ANGGRAINI, S.Pd (#88787)

Mata Pelajaran	:	Bahasa Inggris
Moda	:	Daring
Kelas	:	12
Jenjang	:	SMA/MA/Paket C
Penulis	:	APRILIA ANGGRAINI, S.Pd
Tgl Upload	:	Selasa, 21 September 2021 20:54
Dilihat	:	1420x
Diunduh	:	1008x

Halo Bapak/Ibu Guru SMA/MA/Paket C yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Bahasa Inggris dan sedang membutuhkan RPP Daring Bahasa Inggris untuk Kelas 12 SMA/MA/Paket C, di halaman ini kami sajikan RPP DARING BHS INGGRIS KELAS 12 SEMESTER 1 DAN 2 yang diunggah oleh APRILIA ANGGRAINI, S.Pd pada tanggal Selasa, 21 September 2021 20:54. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Daring Bahasa Inggris yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP DARING BHS INGGRIS KELAS 12 SEMESTER 1 DAN 2 #88787

Sebelum mengunduh RPP DARING BHS INGGRIS KELAS 12 SEMESTER 1 DAN 2, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Bahasa Inggris untuk jenjang SMA/MA/Paket C di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP DARING BHS INGGRIS KELAS 12 SEMESTER 1 DAN 2. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

Download Grup Telegram

Page: /

RPP ini sudah Sesuai dengan Surat Edaran Mendikbud No 14 Tahun 2019 Versi 1 (satu) Lembar. RPP ini dirancang khusus dalam kondisi darurat pandemi Covid-19 yang lebih efektif dan kompetebel.
fungsi perangkat pembelajaran sebagai berikut:
1. Sebagai pedoman pembelajaran bagi guru
2. Sebagai tolok ukur keberhasilan pembelajaran di kelas
3. Sebagai media untuk meningkatkan profesionalisme guru
4. Sebagai alat untuk memudahkan guru dalam memfasilitasi pembelajaran.