• RPP
• SD/MI/PAKET A
• Daring
• Kelas 3
• Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN)
• RPP Daring Kls 3 Sem 1,tema 1 Sub Tema 2,pemb.2 #111827

Unduh RPP Daring Kls 3 Sem 1,tema 1 Sub Tema 2,pemb.2 #111827

Mata Pelajaran	:	Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN)
Moda	:	Daring
Kelas	:	3
Jenjang	:	SD/MI/Paket A
Penulis	:	JUMIATI ABD. HAFID
Tgl Upload	:	Selasa, 28 Juli 2020 10:03
Dilihat	:	859x
Diunduh	:	7931x

Halo Bapak/Ibu Guru SD/MI/Paket A yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN) dan sedang membutuhkan RPP Daring Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN) untuk Kelas 3 SD/MI/Paket A, di halaman ini kami sajikan RPP Daring Kls 3 Sem 1,tema 1 Sub Tema 2,pemb.2 yang diunggah oleh JUMIATI ABD. HAFID pada tanggal Selasa, 28 Juli 2020 10:03. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Daring Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN) yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP Daring Kls 3 Sem 1,tema 1 Sub Tema 2,pemb.2 #111827

Sebelum mengunduh RPP Daring Kls 3 Sem 1,tema 1 Sub Tema 2,pemb.2, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN) untuk jenjang SD/MI/Paket A di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP Daring Kls 3 Sem 1,tema 1 Sub Tema 2,pemb.2. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

TUJUAN 1. Melalui media daring, siswa dapat mengidentifikasi istilah-istilah pada pertumbuhan dan perkembangan dirinya dengan tepat. 2. Melalui media daring, siswa dapat menuliskan cerita pertumbuhan dan perkembangan dirinya menggunakan infomasi yang diterima dengan tepat. 3. Dibimbing melalui WA, siswa dapat menjelaskan prosedur kombinasi gerakan merangkak dan berlari melalui permainan sederhana dengan benar.