Unduh RPP Daring Kls 2 PAI Ganjil-Genap #11999

Unduh RPP Daring Kls 2 PAI Ganjil-Genap - RPP Daring Pendidikan Agama dan Budi Pekerti Kelas 2 SD/MI/Paket A Tahun 2025 oleh Kartika Ningsih, S.Pd (#11999)

Mata Pelajaran	:	Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
Moda	:	Daring
Kelas	:	2
Jenjang	:	SD/MI/Paket A
Penulis	:	Kartika Ningsih, S.Pd
Tgl Upload	:	Rabu, 17 Februari 2021 07:10
Dilihat	:	6968x
Diunduh	:	945x

Halo Bapak/Ibu Guru SD/MI/Paket A yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Pendidikan Agama dan Budi Pekerti dan sedang membutuhkan RPP Daring Pendidikan Agama dan Budi Pekerti untuk Kelas 2 SD/MI/Paket A, di halaman ini kami sajikan RPP Daring Kls 2 PAI Ganjil-Genap yang diunggah oleh Kartika Ningsih, S.Pd pada tanggal Rabu, 17 Februari 2021 07:10. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Daring Pendidikan Agama dan Budi Pekerti yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP Daring Kls 2 PAI Ganjil-Genap #11999

Sebelum mengunduh RPP Daring Kls 2 PAI Ganjil-Genap, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Pendidikan Agama dan Budi Pekerti untuk jenjang SD/MI/Paket A di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP Daring Kls 2 PAI Ganjil-Genap. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

Download Grup Telegram

Page: /

Perangkat pembelajaran wajib dimiliki oleh guru, karena mengajar tanpa menggunakan perangkat pembelajaran mengakibatkan guru tidak memiliki arah dan pedoman pembelajaran yang jelas.
fungsi perangkat pembelajaran sebagai berikut:
1. Sebagai pedoman pembelajaran bagi guru
2. Sebagai tolok ukur kebehasilan pembelajaran di kelas
3. Sebagai media untuk meningkatkan profesionalisme guru
4. Sebagai alat untuk memudahkan guru dalam memfasilitasi pembelajaran