Unduh RPP Daring PJOK SD Kelas 4 Semester 2 #125766

Unduh RPP Daring PJOK SD Kelas 4 Semester 2 - RPP Daring Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan Kelas 4 SD/MI/Paket A Tahun 2025 oleh EDI ESTIAWAN (#125766)

Mata Pelajaran	:	Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan
Moda	:	Daring
Kelas	:	4
Jenjang	:	SD/MI/Paket A
Penulis	:	EDI ESTIAWAN
Tgl Upload	:	Sabtu, 20 Februari 2021 06:21
Dilihat	:	3485x
Diunduh	:	7989x

Halo Bapak/Ibu Guru SD/MI/Paket A yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan dan sedang membutuhkan RPP Daring Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan untuk Kelas 4 SD/MI/Paket A, di halaman ini kami sajikan RPP Daring PJOK SD Kelas 4 Semester 2 yang diunggah oleh EDI ESTIAWAN pada tanggal Sabtu, 20 Februari 2021 06:21. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Daring Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP Daring PJOK SD Kelas 4 Semester 2 #125766

Sebelum mengunduh RPP Daring PJOK SD Kelas 4 Semester 2, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan untuk jenjang SD/MI/Paket A di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP Daring PJOK SD Kelas 4 Semester 2. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

Download Grup Telegram

Page: /

RPP Daring PJOK SD semester genap/2 Masa Covid Perangkat pembelajaran wajib dimiliki oleh guru, karena mengajar tanpa menggunakan perangkat pembelajaran mengakibatkan guru tidak memiliki arah dan pedoman pembelajaran yang jelas.
fungsi perangkat pembelajaran sebagai berikut:
1. Sebagai pedoman pembelajaran bagi guru
2. Sebagai tolok ukur kebehasilan pembelajaran di kelas
3. Sebagai media untuk meningkatkan profesionalisme guru
4. Sebagai alat untuk memudahkan guru dalam memfasilitasi pembelajar