RPP
SMP/MTS/PAKET B
Luring
Kelas 9
Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
RPP EKONOMI KREATIF BERDASARKAN POTENSI WILAYAH #13967

Unduh RPP EKONOMI KREATIF BERDASARKAN POTENSI WILAYAH #13967

Unduh RPP EKONOMI KREATIF BERDASARKAN POTENSI WILAYAH - RPP Luring Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Kelas 9 SMP/MTS/Paket B Tahun 2026 oleh NI MADE RISA KUSADI (#13967)

Mata Pelajaran	:	Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Moda	:	Luring
Kelas	:	9
Jenjang	:	SMP/MTS/Paket B
Penulis	:	NI MADE RISA KUSADI
Tgl Upload	:	Rabu, 6 Januari 2021 12:10
Dilihat	:	1055x
Diunduh	:	3243x

Halo Bapak/Ibu Guru SMP/MTS/Paket B yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) dan sedang membutuhkan RPP Luring Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) untuk Kelas 9 SMP/MTS/Paket B, di halaman ini kami sajikan RPP EKONOMI KREATIF BERDASARKAN POTENSI WILAYAH yang diunggah oleh NI MADE RISA KUSADI pada tanggal Rabu, 6 Januari 2021 12:10. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Luring Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP EKONOMI KREATIF BERDASARKAN POTENSI WILAYAH #13967

Sebelum mengunduh RPP EKONOMI KREATIF BERDASARKAN POTENSI WILAYAH, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) untuk jenjang SMP/MTS/Paket B di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP EKONOMI KREATIF BERDASARKAN POTENSI WILAYAH. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

Download Grup Telegram

Page: /

RPP ini dikembangkan untuk memunculkan kreativitas siswa. Dengan menggunakan metode project based learning, diharapkan siswa dapat mengembangkan daya imaginasinya dalam menciptakan gagasan maupun karya nyata hasil kreativitasnya dengan mengamati lingkungan sekolah. Tujuan dari pembelajaran ini adalah dengan pengalaman belajar yang didapatkan, siswa diharapkan mampu mendeskripsikan ekonomi kreatif dan dapat memanfaatkan potensi wilayahnya untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat.