• RPP
• SMP/MTS/PAKET B
• Daring
• Kelas 8
• Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
• RPP DIFERENSIASI IPA KELAS 8. JARINGAN TUMBUHAN #143013

Unduh RPP DIFERENSIASI IPA KELAS 8. JARINGAN TUMBUHAN #143013

Mata Pelajaran	:	Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
Moda	:	Daring
Kelas	:	8
Jenjang	:	SMP/MTS/Paket B
Penulis	:	JUNITA LOPES RIBEIRO
Tgl Upload	:	Minggu, 28 Maret 2021 21:46
Dilihat	:	946x
Diunduh	:	2559x

Halo Bapak/Ibu Guru SMP/MTS/Paket B yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) dan sedang membutuhkan RPP Daring Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) untuk Kelas 8 SMP/MTS/Paket B, di halaman ini kami sajikan RPP DIFERENSIASI IPA KELAS 8. JARINGAN TUMBUHAN yang diunggah oleh JUNITA LOPES RIBEIRO pada tanggal Minggu, 28 Maret 2021 21:46. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Daring Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP DIFERENSIASI IPA KELAS 8. JARINGAN TUMBUHAN #143013

Sebelum mengunduh RPP DIFERENSIASI IPA KELAS 8. JARINGAN TUMBUHAN, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) untuk jenjang SMP/MTS/Paket B di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP DIFERENSIASI IPA KELAS 8. JARINGAN TUMBUHAN. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

Pembelajaran Diferensiasi yang memperhatikan kebutuhan belajar peserta didik. Kebutuhan belajar meliputi Kesiapan Belajar, Minat dan Profil belajar. Pada RPP ini dilakukan survei menggunakan google form untuk memetakan kebutuhan belajar peserta didik dari aspek profil belajar. Pada dasarnya profil belajar peserta didik terdiri dari Audio, Visual dan Kinestetik. Hasil survei dari sumber belajar yang dipilih peserta didik menunjukkan bahwa peserta didik memiliki cara belajar Audio dan Visual.